星期二去聽了場教程說明會，提了問題也收穫不少(但還未完美)，
在此提供新的教程資訊供大家參考討論！
Q1：明年五月的教程資格考試的報名門檻？
A1：
凡是未具有教程資格的學生，上半學期的成績在全班前70%都可報名。換句話說，二下去考的話，只看二上成績；三下去考，看三上。大學部的學生有兩次機會(二下、三下)，四下即不得參加考試。
Q2：地科系學生想當國中老師該怎麼辦？
A2：
師大的系必修和教程全部修完可教高中，若想教國中，地科系的學生還必須加修普通生物(大三選修)及生活科技概論(大四選修)。普通物理、普通化學也要具備，不過那已納入必修，因此不必在意。
Q3：第二階段中篩選40%的成績標準到底是什麼？
A3：
雖然這部份的篩選作業已經完成，但我還是列一下供大家參考。因為有人提出非議，覺得40%只篩選學科成績實在不妥，因此學校賦予各系「系自主」的權力，可依學生之性向、體適能、語文能力、服務學習表現等項目，作篩選上的微調，但這是各系自行斟酌的項目，不一定會採用。
Q4：教程資格考試中的「教育知識」到底要考什麼？
A4：
「教育知識」考試範圍相當廣泛，教育時事、教育相關法規都有，大家可參考我在上一篇關於教程的文章，裡面有考古題的超連結可供參考。如果真要準備起來，考試範圍可能涉及各樣教程的課程內容，我建議還是以作考古題為主，節省時間、亦能發揮最大準備效率。
Q5：教程資格考試考國、英文能力，文學院是否較吃香？
A5：
考國、英文在所難免，因為未來在外考試還是以語文為主，但各位不必太擔心，因為考試題型皆為選擇題、沒有作文，國文以字音字型、理解翻譯為主、英文則以單字、文法等等為主，題目難易度並不高，就像高中考卷。可參考考古題，但是沒有答案。
Q6：若是已具備教程資格，還需要注意什麼？
A6：
具備資格的學生，每學期至少需要修習一門教育課程(不知道違反的後果)。而97學年入學的學生(101級或100轉學生)，學期成績必須保持在70分以上，如果沒有達到70分，隔一個學期不能修習教程，但不代表已失去教程資格，以後若是成績回到70分以上，可以再次選修教育課程。
Q7：別的科系對於修習國中教程有何不同？
A7：
每個科系對於教國中的科目要求有些不同，地科系算是最平易近人，只要加修兩門選修即可。音樂系的教程快要50學分了。網路上可查詢每個系對於教國中需要加修的科目都有詳細列表。
Q8：要當上老師到底需要幾個階段？
A8：
取得教程資格(篩選或考試)→本科系課程、教程全修完→大學畢業→半年實習(教學、行政、當導師)→參加教師資格檢定考試→拿到教師證書→參加各縣市各校舉辦的教師甄試→考上了當老師！
(我們現在還在第一或第二個階段)
Q9：教程26學分到底要怎麼算？
A9：
必修分為三大項：教育基礎(教概、教心、教哲、教社)、教育方法學(教原、班經、教測評、輔原、課程設計、教媒)、教材教法及實習。第一個項目至少修兩科、第二個項目至少修三科，三個項目加起來要14或者16學分。另外加上選修構成26學分或以上。
教程所有科目皆為2學分，只有特教導論(選修)為3學分。
星期二去聽說明會收穫有是有，但還是有不少問題，只是我覺得主持人可能覺得我是眼中釘....。所以接下來的問題我應該會用寄信的方式問吧！大家有問題的話可以提出討論！
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